改革感悟

新乡日报:延津县城北学校民主自治效果好

字号+ 作者:秦保树 来源:新乡日报 2016-06-06 09:48:00 我要评论()

2016年5月7-8日,河南南新乡县延津城北学校出名了,这个学校是北京立国教育科学研究院的基础教育改革实验基地,自2014年11月左右,引入整

    2016年5月7-8日,河南南新乡县延津城北学校出名了,这个学校是北京立国教育科学研究院的基础教育改革实验基地,自2014年11月左右,引入整套教改模式以来,首次对外进行“课堂实操现场展示课”,赢得了与会学校的肯定,得到了新乡日报的报道,以下是报道内容和报纸图片。

新乡日报 报道正文:
    定个人行为规范,每个学队选举出学队长管理。学队内全体学生共同商定学队公约,之后贯彻落实。若有违反,进行自我惩罚。惩罚内容主要是做一件好事,或者打扫卫生区,或者擦玻璃等。学生自己约束自己,自己管理自己,现在能做到“食不言,寝不语,堂不乱,日日清,随手捡,快静齐”。
    六(4)班班主任闫淑芳学生通过学队专栏中的英雄竞争榜,找到自己的学习竞争对手,参照目标,激励自己不犯错,形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。学队之间进行竞争,为取得竞争胜利,学队长主动帮助学困生,学困生学会后再向学队长进行讲解,完全学会了再找老师展示。这样,学优生主动帮助学困生,学生之间关系融洽了,全班学习成绩提升很快,学生品行也有很大提高。
    六(5)班班主任杨新亚学生中有很多是留守儿童,父母外出打工,由爷爷奶奶负责管理。学生每次返校时都向爷爷奶奶要很多钱,不给钱就威胁不上学,有个学生为此居然真的一个星期没来上学。班主任只好亲自上门深入细致地做思想工作,学生才继续来学校学习。实行三级晨会民主自治后,经过监督、自我批评、反思、表态等环节,学生的许多缺点都得到了改正。六(5)班学生步鸿力以前爱乱花钱,返校时家长为其充200元生活费,不到一周就花完了,然后就打电话让家长来送钱。经过民主自治,现在两周200元还有剩余,已经学会了自我管理、计划生活费用、勤俭节约。
    六(10)班学生刘德华 以前爱打架骂人,经常与女生吵架,说脏话,经过每天晨会经常反思、对照检讨,变化很大,再也没有打架骂人现象,学习也有很大提高。
六(6)班班长孔卫亮 以前大家入寝后爱说话,民主自治以后能认识到自己的错误,每个人都能管好自己,现在大家能够按时入眠。叠被子也有很大进步,以前把被子叠成“咸卷儿”,现在是“豆腐块”,寝室整洁卫生。
    六(8)班学生董鹏宇 开始实施民主自治时,每天学队长都记我多次违纪情况,可我居然不知道自己错在了什么地方。经过学队晨会进行批评与自我批评,挖掘自己的缺点,知道了哪些行为是错误的,努力管好自己不再犯错。
    六(2)班学生冯阳光以前英语单词过关只能得四五十分,在学队长的帮助督促下,现在每次都能达到70分以上,过关率有很大提高。

    实行三级自治严格自我管理
    延津县城北学校校风校貌的变化,主要得益于学校自2014年11月开始实施的民主自治管理体制。据了解,民主自治包含个体自治、学队民主自治、班管会三级管理体制。
学生个体自治:是老师给每一个学生指出5条需要改掉的缺点毛病(也可以让学生申报)。学生针对这些毛病,写出个人关于这些问题的行为规范,制定自己的规则即《个人行为规则》。若有违反,按自己承诺的方式惩罚自己。《个人行为规则》,每个月添加5条,直到无法添加为准。
    学队民主自治:按照学习成绩平均分学队,每个学队都要有“优、中、差”3个层次,注意男女生搭配,注意性格互补搭配。大家商议,共同给自己的学队起名字,民主选举学队长,大家通过讨论和商议制定《学队公约》。内容包括:学习、宿舍、课堂、就餐、“两操”、课外活动、卫生(包括卫生区卫生、个人床铺和衣服、头发等卫生)等。若有违反,按约定的方式进行自我惩罚。
    成立班管会及制定《班级公约》。由学队长和班主任共同组成班级管理委员会,简称班管会。班管会集体讨论班级在这一个月需要解决的问题,制定班级公约以及违反公约的惩戒措施;由班主任打印一式三份,全体班级成员共同签字认可,然后张贴在班级文化栏内公布实施。

    开好三个例会积极监督实施
    为确保民主自治良好效果,学校重点开好3个例会,从高到低,层层深入,直至每个学生。3个例会是学校例会、班级例会、学队例会。
学校例会召开:每天早操开始前,用时大约5分钟~10分钟,由学校领导主持,全体学生、班主任参加,总结昨天各个班级关于宿舍、餐厅、课堂、“两操”、课外活动等方面的表现情况,进行表扬及批评。让违纪人数较多的班级的班长到会表态发言。最后主持人对各个班级提出期望和要求。
    班级例会与学队例会比照召开:学队长对本学队各方面表现进行总结,带头进行批评与自我批评。有错误的学生,要针对自己的错误进行反省及作表态性发言,犯较大错误的学生,给学队的其他同学道歉。

    实施学分评价公布考核结果
    班主任要严格实施,将“管住自己,管住现在的自己;管好自己,管好现在的自己;管住天天的自己,管好天天的自己”作为每天必须呼喊的口号。针对相关内容进行自我评价,每天管住自己了,就得到满分,没管住自己就会被扣分。根据每个学生得分情况,对学队进行考评、考核,得出第一名、第二名至最后一名。学分考核的数据来自生活老师、学队长、班主任安排的检查人员、老师课堂日志等。学校对于每个班级的考核,也是对班级学分评定的重要依据。班主任在全体学生参与下建立奖励和处罚机制,对于落后学队,让他们表态发言。连续落后的学队,让他们写出决心书,保证不再重犯等。并将学分考核结果张榜公布,起到奖优惩劣的效果。

    加大基础投资明天更加美好
    延津县城北学校实行学生民主自治以来,各项工作都取得了良好效果,校风校貌得到明显改善。为精益求精让各项工作更上一层楼,学校建起了图书室、阅览室,让学生在课余时间广泛阅读,积累课外知识,增加文化素养,全面提升品位。另外,画室、音乐室、舞蹈室已基本建成,针对学生的兴趣与爱好为学生创造特长发展的空间,专业的教师团队竭诚为学生的兴趣发展服务,全面提高学生的综合素质。
    学校还投资160余万元修建了高规格、高配置的多功能会议室,可容纳400余人。并且安装了3D电影,让学生身临其境,与剧情相互融合,充分丰富了学生的课余生活。学校还高价购买了旅游软件,让每个学生坐在学校会议室里就可以游览祖国的名山大川,观看名胜古迹,激发学生热爱祖国大好河山的伟大情怀。
为保障学生有足够的活动空间,学校投资150余万元准备建立标准化的运动场地,包括300米塑胶跑道,标准化的篮球场、足球场,现已动工,计划7月份正式投入使用。这样高规格的配备在延津县九年义务教育阶段的学校可谓首屈一指。
    
    延津县城北学校的明天将更加美好。
    有这样一所学校,它地处偏僻的县城一隅,占地120余亩,有80个教学班,学生达5000余人。但令人惊奇的是每间教室居然没有完备的打扫卫生的工具,只有一个拖把。是学校太穷置备不起?还是因为学生太调皮而保存不住?更令人惊奇的是偌大的校园竟然干净整洁,窗明几净,每间教室都一尘不染。这就是延津县城北学校。出现这样让人难以相信的卫生状况,只是其学生民主自治在卫生方面的具体体现而已。原来学校实施的是个人立体承包卫生管理方法,每个人都要为自己所处的四周及责任卫生区卫生负责,做到随时捡拾垃圾、保证干净整洁。据了解,由于学生个人管理严格,每个学生都养成了随手捡拾垃圾的习惯,走到哪里,只要发现有垃圾,都会主动捡起来放到近处的垃圾箱内。这么大的校园,包括楼梯、走廊、卫生间,只在每周的星期四全校大扫除时间才用拖把将地面拖洗得一尘不染,其他时间都是学生随时将垃圾捡起来。
    卫生状况只是学校施行的学生民主自治外在的显现而已,而其更深层的变化,比如学习、纪律、行为习惯等方面,几乎让人难以相信。
 

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