院内资讯
产教融合的“新路径”——六部门印发 《国家产教融合建设试点实施方案》

产教融合的“新路径”——六部门印发 《国家产教

根据方案,5年内我国将试点布局50个左右产教融合型城市,打造一批产教融合型行...

提升教育质量的执着追求 | 庆祝中华人民共和国成立70周年专论

提升教育质量的执着追求 | 庆祝中华人民共和国成

质量是教育的生命线,不断提升教育质量是教育发展的永恒主题。新中国成立70年...

【暑期充电】:2019暑期特训正在进行中

【暑期充电】:2019暑期特训正在进行中

对于民办学校而言,“班主任和教师”就是学校最宝贵的。 一个学校,最核心的就...

河南学校一行14人到我院洛阳科研基地考察

河南学校一行14人到我院洛阳科研基地考察

28-29日,河南学校一行14人,专程开着中巴车到我院科研基地——洛阳梅森学校小...

关注减负 | 祝贺“教改实践万里行(42期)圆满召开

关注减负 | 祝贺“教改实践万里行(42期)圆满召开

五月,花开的季节,劳动的季节。 一场洋溢着激情,并富有浓重责任的《民办中小学...

创新驱动人才培养——民办中小学校董沙龙

创新驱动人才培养——民办中小学校董沙龙

作为民办学校董事长、校长,面对今天纷繁复杂的教育市场: 您怎样牢牢地驾控您...

教育新闻
中央深改委审议通过《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》等
新闻

中央深改委审议通过《关于全面加强新时代大中小学劳动教育

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,把握育人导...

导读:观点 | 业界 | 学者 | 会员 | 联盟 | 关于我们 | 研究院 | 改革感悟  2019-11-28 16:41
将减负进行到底 :“大单元阶梯化教学”第三期延安落地顺利落幕
资讯

将减负进行到底 :“大单元阶梯化教学”第三期延安落地顺利落

“课后零作业,减负不减成绩”,甚至是“减三负 增加成绩”这是我院在教学改革这块儿一直倡导、实践,并长期传播的科研成果——“大单元阶梯化教学”最终达到的理想效果。...

导读:观点 | 业界 | 学者 | 会员 | 联盟 | 关于我们 | 研究院 | 改革感悟  2019-11-22 11:40
中共中央 国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》
政策

中共中央 国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》

近日,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。   《新时代爱国主义教育实施纲要》全文如下。   爱国主...

导读:观点 | 业界 | 学者 | 会员 | 联盟 | 关于我们 | 研究院 | 改革感悟  2019-11-13 14:00
教育心理学 | 如何运用“系列位置效应”增加记忆力
新闻

教育心理学 | 如何运用“系列位置效应”增加记忆力

系列位置效应 重要的事情放在重要的时刻做 教师利用系列位置效应可以更好地安排教学时间...

导读:观点 | 业界 | 学者 | 会员 | 联盟 | 关于我们 | 研究院 | 改革感悟  2019-11-01 08:40
实地参观 | 学习与交流,共促教育教学模式的创新发展
新闻

实地参观 | 学习与交流,共促教育教学模式的创新发展

2019年10月15至16日,河南大学研究院的四位校长,以及来自东方文化圣地;曲阜一所知名学校的老师们一行几十人陆续到北京立国教育科学研究院教育教学科研基地--洛阳梅森学校进行参观和交流。本次参观主题主要围绕洛阳梅森...

导读:观点 | 业界 | 学者 | 会员 | 联盟 | 关于我们 | 研究院 | 改革感悟  2019-10-23 13:51
“为有师生多壮志,敢教校园换新天”——论教学质量提升的三要素
人物

“为有师生多壮志,敢教校园换新天”——论教学质量提升的三

“为有师生多壮志,敢教校园换新天。”在影响教学质量的诸多因素中,教师的专业能力和学生的基础素质固然重要,但最为关键的仍然是广大师生的精气神。无论师生的客观能力是强是弱,只要有不服输的精神,只要有敢拼敢打的闯劲儿...

导读:观点 | 业界 | 学者 | 会员 | 联盟 | 关于我们 | 研究院 | 改革感悟  2019-10-17 16:57
温廷利 | 谈学校中层干部的角色定位
人物

温廷利 | 谈学校中层干部的角色定位

中层干部是学校的中流砥柱,承担、落实着学校繁重的诸多工作,,要发挥好中层干部的骨干作用,就必须准确把握自身的角色定位,拿捏好职权责任的量度,适时而动,适度而发,努力成为推动学校强劲发展的动车组,并为校级领导后备干部做...

导读:观点 | 业界 | 学者 | 会员 | 联盟 | 关于我们 | 研究院 | 改革感悟  2019-10-12 15:09
一位退休教师的自白:我不是教育家,但我要用教育家的情怀做教育
人物

一位退休教师的自白:我不是教育家,但我要用教育家的情怀做教

“育才造士,为国之本”,新中国成立70周年,各级各类学校和广大教师群体坚持立德树人、为国育才,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为使命,育时代新人。《人民教育》杂志开设“我和我的祖国”专栏,邀请校长、...

导读:观点 | 业界 | 学者 | 会员 | 联盟 | 关于我们 | 研究院 | 改革感悟  2019-09-29 10:03
特别关注 | 波澜壮阔!教育部长陈宝生:“五看”教育70年
新闻

特别关注 | 波澜壮阔!教育部长陈宝生:“五看”教育70年

9月26日,庆祝中华人民共和国成立70周年活动新闻中心举办第二场新闻发布会,教育部部长陈宝生等5位部长介绍保障和改善民生有关话题,并回答记者提问。...

导读:观点 | 业界 | 学者 | 会员 | 联盟 | 关于我们 | 研究院 | 改革感悟  2019-09-27 00:13
 新中国70年基础教育改革发展历程:夯实千秋基业 聚力学有所教
新闻

新中国70年基础教育改革发展历程:夯实千秋基业 聚力学有所

民族复兴的基础在教育,而整个教育的基础在中小学。一部中国基础教育70年的发展史,也是新中国从落后走向振兴的真实写照。新中国成立之初,我国人均受教育年限仅有1.6年,2018年,这...

导读:观点 | 业界 | 学者 | 会员 | 联盟 | 关于我们 | 研究院 | 改革感悟  2019-09-27 00:00
今日头条

中央深改委审议通过《关于全面加

  • 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,把握育人导...

教育心理学 | 如何运用“系列位

  • 系列位置效应 重要的事情放在重要的时刻做 教师利用系列位置效应可以更好地安排教学时间...

实地参观 | 学习与交流,共促教育

  • 2019年10月15至16日,河南大学研究院的四位校长,以及来自东方文化圣地;曲阜一所知名学校的老师们一行几十人陆续到北京立国教育科学研究院教育教学科研基地--洛阳梅森学校进行...

“为有师生多壮志,敢教校园换新天

  • “为有师生多壮志,敢教校园换新天。”在影响教学质量的诸多因素中,教师的专业能力和学生的基础素质固然重要,但最为关键的仍然是广大师生的精气神。无论师生的客观能力是强是弱...

产教融合的“新路径”——六部门

  • 根据方案,5年内我国将试点布局50个左右产教融合型城市,打造一批产教融合型行业,并在全国建设培育1万家以上的产教融合型企业。...
创新改革创新改革

学生持续的阅读热情从哪里来?....

孩子自律还是磨蹭,取决于父母是否做好这4点!....

乖孩子危机:懂事孩子的崩溃如何表现出来....

教育大计,教师为本。习近平总书记十分重视教师队伍的建设。2014年教师节前夕他在与北京师范大学师....

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