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学以致用、高效执行

字号+ 作者:陈丹 来源:河北省廊坊市大城县启明学校教师 2018-04-09 11:34:07 我要评论()

为期两天的邯郸学习,令我感触颇深。感谢北京立国教育科学研究院为我们搭建了这样一个前所未有,优质高效的学习平台;感谢葛院长和邱

  为期两天的邯郸学习,令我感触颇深。感谢北京立国教育科学研究院为我们搭建了这样一个前所未有,优质高效的学习平台;感谢葛院长和邱老师既细微,切合实际,又气势庞大,震撼民办学校的精彩演讲。

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  葛院长的演讲引人入胜,句句入实。听了您的课,让我们感觉班主任肩负的责任更重了。身为一名老师,我深知一个孩子的成长只有一次,在关注孩子们学习成绩的同时,更要关注他们的身体和心理健康。而后邱老师又分享了关于“九型人格与教育提升”,“领导力”两节既诙谐又精彩的演讲。到校后,全体启明教师坐在一起交流学习心得,从上午八点到中午十二点,从下午一点半到下午五点……可以深深的感受到参加培训的老师们意犹未尽,难以言表的激动心情。就连讨论结束后,未参加此次培训的老师,通过其他老师的分享,心情久久难以平静。各年级的班主任都积极的行动起来了……学以致用,接下来的几天,我带的三二班就发生了一些变化:

  结合葛院长的“借力发力”,让学生参与班级管理,班主任权利下放,让学生监督学生。很明显,第一天的出操比以往的时间提前了5分钟,而且人数也到齐,没有拖拉和逃操现象。同时孩子们也体会到了被信任和组织的快乐。

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  凭借“借力发力”,我又对本班的学习小组进行了更细致的划分,八个大组,十六个小组,组长与组长互查,组长监督组员学习,大大减少了我的工作量。得到信任的组长们尽职尽责,使全班作业完成的数量和质量都提高了一大截。

  葛院长的“常规管理”中,有一项关于卫生管理的深深吸引了我—卫生立体承包制。三天的实施,效果显著。每人一个小小的卫生区,既锻炼了孩子们的自治自理能力,又减轻了我和以往值日生的工作压力。不论宿舍,教室还是餐厅,通过实行卫生立体承包,都收到了意想不到的结果。最让我感动的是,孩子们主动要求不要值日表了,卫生自己来负责,让违反纪律的同学来做简单的打扫。真的是太感谢葛院长了。

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  通过葛院长精彩的演讲分享,回校后诸多方面的实施,效果都特别明显。活到老,学到老。无论什么身份,都必须要终身学习。所以,我还会在人的性格和领导等方面,细心研究邱老师的九型人格,并逐步学习,完善自己,争取做到更好。

  最后,祝我所在的启明学校越办越好,祝立国教育越来越强,让更多从事教育行业的人受益,培养出一批又一批优秀的学子。民强则国强。先进的教育理念,不断开拓进取的立国教育,定会与时俱进,创一个又一个奇迹!

  立国教育,利在当下,功于千秋!

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