正如莎士比亚所言“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”，在不同人的眼中，对教育家精神的理解和诠释也存在不同程度的差异。但不论以什么层次的认知、不管从何种角度出发，我们依然能对教育家精神中最闪光的品质达成共识，比如拥有博爱之心，怀有坚定信念，具有担当胆魄，率先求真务实，保持创新思维，永葆乐观心态等。
 

    教育家应该拥有博爱之心。选择了教育，就意味着选择了奉献。在奉献的道路上，唯有博爱之心才能够赢得受众的尊重与认同，才能够让付出取得更好的实效，在实践中获得成长、提高，在奉献中收获快乐、成就，进而赢得学生、家长信赖，培育学生成长成才。
 

    教育家应该怀有坚定信念。对于经过深思熟虑、认真考量后的选择，就应该矢志不渝去努力追求，坚定进取。教育的征途上，不论面临何种艰难险阻，教育家都应该坚定心中的信念，相信自己的抉择，以大无畏的勇气攻坚克难，以舍我其谁的气魄，推进教育教学改革。持之以恒，方成久远。
 

    教育家应该具有担当胆魄。从事教育事业必然会有许多考验与重任，教育家需要主动应对、承担，挑起属于自己的那份责任。唯有这样才能够赢得尊重和认同，才能够树立威信，起到模范带头作用。作为教育家，要摈弃畏首畏尾、优柔寡断的习惯，“该出手时就出手”，做一个有气度、敢担当、有胆魄的人。
 

    教育家应该率先求真务实。在教育舞台上，教育工作者面对的是培养人、塑造人、成就人的使命，这个使命既光荣又沉重，来不得半点浮夸和虚假。教育家应该率先垂范，“撸起袖子加油干”，俯下身子好好干，用行动和事实说话。唯有如此，才能够影响、带动更多人，培育出健康、务实的教育风气，促进教育更好发展。
 

    教育家应该保持创新思维。没有创新就没有生命力，教育家必须善于学习、勇于创新、与时俱进，做引领教育发展潮流的“领头雁”。在教育事业上，只有始终保持改革创新，才能够让教育像汩汩流淌的泉水一样，充满生机与活力，滋养学子心田。
 

    教育家应该永葆乐观心态。教育的征途上不是只有鲜花和掌声，还会遇到风雨和雷电。教育家不仅要学会化危为机，还要敢于面对挫折，善于拒绝诱惑。在市场经济高度发达的今天，只要保持定力，牢记教育事业耕耘的初心，坚定为国培育栋梁的使命，以乐观的心态面对纷杂，就一定会迎来春暖花开、姹紫嫣红。
 

    我们坚信，只要每一名教师将博爱、信念、担当、务实、创新、乐观等美好品质融入自己的血液中，有朝一日，也一定会成为一名优秀教师乃至教育家，以更大的智慧和力量，拥有扬帆远航的壮阔前程。
 

（作者单位系湖南吉利汽车职业技术学院）
 

《中国教师报》2019年06月05日第12版