永州市宗元外国语实验学校于2012年3月准备开始筹建、5月装修竣工交付使用、6月开始招生宣传，7、8月报名、考试，9月1日正式开学。学校董事会计划投资360万元将现永州信息管理工程学校进行改造，办成一所集小学、初中为一体的九年一贯制寄宿制管理的双语精品实验学校。

    学校座落在零陵区神仙岭路204号，交通非常便利。寄宿生半月放假一次，学生可回家或在学校度假。

    学校占地30余亩，各项办学设施齐全。建筑面积约10000多平方米，建有现代化的教学楼，公寓式的宿舍楼，宽敞的餐厅，有多媒体教室、电脑室、实验室、多功能厅、舞蹈排练室、图书室等。建有标准的篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场，大型游乐场。学生公寓面积3300平方米，配备空调、卫生间，按时供应热水。

    校园内四季绿树成荫，环境幽雅，没有闹市的喧哗，只有学府的宁静，是莘莘学子理想的求学之地。

    学校性质
    永州市宗元外国语实验学校是一所由零陵区教育局审批的，集小学、初中为一体的九年一贯制寄宿制管理的双语精品实验学校，是一所以基础教育为主，双语并重，具有办学特色的二十一世纪的现代化学校。

    办学理念
    以学生发展为本，充分满足学生自身发展需要，为每个孩子创造美好的明天；注重开发学生潜力，培养创新精神和实践能力，为学生终身教育奠定基础。
 
    办学宗旨   
    为学生的终身发展奠基：品行奠基、身体奠基、心理奠基、学业奠基。以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，依法办校，依法治教，以先进的办学思想引领学校发展，把学校办成有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义现代化、国际化的新型精品学校，为国家培养既具有中华传统优秀文化素养，又具有现代国际视野和沟通能力，德、智、体、美等全面发展的优秀人才。
 
    办学特色
    以人为本，实施素质教育，注重创新精神和实践能力的培养。办学特色定位为：气质培养，智慧教育，个性培育。气质培养重点是着力培养学生内外兼修，文质彬彬，儒雅高贵，大家风范的气质特点；智慧教育重点是着力培养学生的思维能力、想象能力、创造能力，特别是发现问题、分析问题、解决问题的能力；个性培育重点是着力培养学生具有明显特长，生活信心十足，精神焕发，生命态度健康向上的个性特点。学校通过小学到初中9年的连续教育，让孩子们成长为有国际化的大视野、有高雅的形象气质、有良好的文化素养、有军人的意志品质、有个性化的才艺。
 
    课程设置
    学校全面执行教育部颁发的中小学课程标准。以语文、数学、外语三门基础课程为重点，实行双语授课。聘请外教，强化外语和计算机运用课程，除开设正常课程外，学校将开设特色课，如益智课，培养学生的各种思维方式、观察能力、分析能力、想像力、创造力、与人交往能力等；开设辩论课，培养学生的逻辑思维、反应敏捷、语言表达流畅等能力。为扩大学生视野，学校将通过各种渠道组织学生到国内外开展活动，促进国际间友好交流。
 
    学校班子
    聘请湖南省优秀校长、中学高级教师、永州市冷水滩区岚角山中学原校长陈海航担任校长，聘请中国教育学会物理教学研究会会员、中国管理科学院特约研究员、永州市教育学会初中校长工作研究专业委员会理事、湖南省教育学会学校发展研究专业委员会理事、中学高级教师、永州市零陵区实验中学原校长魏福贵担任副校长。
 
    师资队伍
    聘任一批具有丰富教学经验、政治业务素质高的且具有高、中级职称的教师作为教学骨干和一批精力旺盛、思想活跃的青年教师，组成一支勇于创新、敢于开拓、事业心强的师资队伍。
 
    发展规划
    拟将学校北校区办在现永州信息管理工程学校校区，南校区办在现永州市工商职业中专东校区。因现零陵城区南面没有初中，在工商中专东校西迁之后，我们计划将南校区规划为初中，北校区规划为小学。2012年计划招收小学一年级3个班150人，二年级至五年级各2个班，每个年级100人，六年级1个班50人；初中一年级3个班150人，二年级1个班50人，当年共计招生800人。2013年计划在校学生达到1500人，其中小学6个年级，19个教学班，950人；初中3个年级，11个教学班，550人。2014年计划在校学生达到2000人，其中小学6个年级，22个教学班，1100人；初中3个年级，18个教学班，900人。2015年计划在校学生达到3000人，其中小学6个年级，24个教学班，1200人；初中3个年级，36个教学班，1800人。2016年计划在校学生达到3800人，其中小学6个年级，26个教学班，1300人；初中3个年级，50个教学班，2500人。
 
    办学目标
    办学总体目标是用三年的时间， 到2014年办学总体水平进入永州市公、民办学校前列。用五年的时间，争创市示范性学校、省标准化学校。把学校建成办学条件一流、校风优良、学生素质高、教师教育教学能力强、管理科学高效的学校，把学校初步建设成学生向往、家长首选、同行羡慕、员工自豪、社会赞誉、投资者放心的永州一流学校。
    1、硬件建设。按照省标准化学校的标准搞好学校硬件建设，美化校园环境，建设绿色学校；加强实验室、图书室、其它教育功能室等教育教学设施建设；推进信息技术与学科课程的整合，实现教育信息化和教育技术手段现代化；不断改善师生生活、学习、工作条件。
    2、学校文化。传承唐宋八大家---柳宗元的优良文化传统，建设“书香校园”，培育学校精神，培养师生意志品质，规范师生行为方式，全力打造宗元实验学校的校训、校风、教风、学风，努力践行学校的容止格言，从而营造浓厚的、人文和谐的、有利于促进师生全面发展的校园文化氛围。
    3、学生素质。全面提高学生综合素质，教育学生朝着做“民族脊梁”的目标努力，立大志，养大气，修大德，成大才。初步表现出宗元实验学校学生的特点，即具有内外兼修，文质彬彬，儒雅高贵，大家风范的气质特点；具有喜爱思考问题，敏于发现问题，精于分析问题，长于解决问题的智慧特点；具有明显特长，生活信心十足，精神焕发，生命态度健康向上的个性特点。
    4、队伍建设。努力使教职员工的物质待遇和学校的办学水平相对应。建立一支“德才兼备，崇尚科学精神、创新精神、吃苦精神、实干精神、攻坚精神、团队精神、超越精神”的干部队伍；启动选拔和培养名师工程，选拔和培养“首席教师、骨干教师、优秀教师”，建立一支师德修养高尚、教育思想先进、文化积淀宽厚、教育教学水平突出、科研能力较强、勇于创新、适应素质教育需要的高水平的专业化教师队伍；启动“星级生活教师”和“星级员工”选拔培养工程，建立一支“有爱心、有品位、懂教育、高素质”的生活教师团队，建立一支“爱岗敬业、爱校如家、服务意识强、业务水平高”的后勤管理队伍。
    5、学校管理。要坚持人文关怀，强化制度管理，实施目标管理，实施过程管理，使管理工作真正做到科学、规范、高效。建立校级行政的决策、指挥、反馈系统，做到组织结构合理，制度健全，职责清晰，流程畅通，操作高效，文档规范。重视对级科组长、中层干部的培养，既要注意发挥各层级管理人员的作用，又要形成扁平化组织结构，管理重心下移，充分调动广大教职员工的主动性、积极性、创造性，每个人都成为学校的主人。